Publikationen
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2023
Wilfried Frei (2023): Fingerübung. In: Schrader, J. & Brandt, P. (Hrsg.). (2023): Bildung. Macht. Kultur. [Themenheft]. weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 30 (3). S. 57. Online im Internet: https://www.die-bonn.de/doks/weiterbilden/2023/bildung.macht.kultur.pdf
Aschemann, Birgit/Schüßler Gunter (2023): Im Interview über EBmooc mit CONEDU Verein für Bildungsforschung und -medien. In: bifeb aktuell (Ausgabe 02/2023) S. 6-7. Online im Internet: https://www.bifeb.at/fileadmin/user_upload/bifeb_aktuell/bifeb_aktuell_02_2023.pdf
Aschemann, Birgit (2023): Wo sind wir und wenn ja, wie sehr? Hybride Veranstaltungen in der Erwachsenenbildung sinnvoll gestalten. In: weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, blendend lernen? (Ausgabe 1/2023). Online im Internet: https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/WBDIE2301W
2022
Aschemann, Birgit/Kulmer, Karin/Müller, Simone (2022): Flexible Weiterbildungen für ErwachsenenbildnerInnen – Erfahrungen, Grenzen, Potenziale. In: Hybrid, flexibel und vernetzt? Möglichkeiten, Bedingungen und Grenzen von digitalen Lernumgebungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Online im Internet: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-37204-0_11
Schön, Sandra/Edelsbrunner, Sarah/Ebner, Martin/Aschemann, Birgit/Bisovsky, Gerhard/Eglseer, Doris/Kreiml, Thomas/Lanzinger, Michael/Reisenhofer, Christin/Steiner, Karin (2022): Erwachsenenbildung und MOOCs – Erfahrungen, Herausforderungen und Empfehlungen. In: Hybrid, flexibel und vernetzt? Möglichkeiten, Bedingungen und Grenzen von digitalen Lernumgebungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Online im Internet: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-37204-0_12
2020
Aschemann, Birgit (2020): Die Bildung soll den Leitmedienwandel mittragen. Online im Internet: https://www.ams-forschungsnetzwerk.at/downloadpub/AMS_info_485_-_New_Skills_39_-_Aschemann_CONEDU.pdf
Aschemann, Birgit (2020): Gute Online-Didaktik unter unsicheren Bedingungen. Online im Internet: https://profession-politischebildung.de/grundlagen/digitale-praxis/digitale-praxis-in-der-erwachsenenbildung/
Aschemann, Birgit (2020): Digitale Studien–Snapshots: Aktuelle Studien rund um digitale Kompetenzen im Überblick. Erstellt anlässlich des einjährigen Bestehens der Taskforce „Digitale Kompetenzen“. Wien: Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort (Hg.).
2019
Frei, Wilfried/Friesenbichler, Bianca (2019): Weiterbildungsangebote für Erwachsene planen und gestalten. in: Randstad Deutschland (Hrsg.): Lernen lernen (Whitepaper). Online im Internet: https://www.randstad.de/workforce360/archiv/weiterbildungsangebote-fuer-erwachsene-planen-und-gestalten. Whitepaper mit allen Beiträgen: https://www.randstad.de/workforce360/lebenslanges-lernen (Download nur nach Angabe persönlicher Daten möglich).
2018
Frei, Wilfried (2018): Empfehlungen zur offenen Lizensierung von Projektergebnissen und deren Nutzung im Rahmen der Gesamtinitiative Bildungsberatung Österreich, Zeitraum 2015-2018. Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz. Download (PDF)
Frei, Wilfried/Friesenbichler, Bianca/Paar, Lucia/Sommer, Michael (2018): Public Relations and Journalism for Adult Educators. Six steps to make adult education more visible in the media. Online im Internet: https://www.let-europe-know.eu/app/download/12342382149/Curriculum-EN.docx (+ Materialien zum Curriculum)
Frei, Wilfried/Friesenbichler, Bianca/Sommer, Michael (2018): Development of a regional project and network to push basic skills like literacy and numeracy. Online im Internet: https://www.let-europe-know.eu/app/download/12300436849/LEK-Simulation-Game.docx
Frei (vorm. Hackl), Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Adult education in Austria: universal access to education with a varied pool of providers. Update 2018 (print-friendly document): Adult Education in Austria – Update 2018 (PDF)
Kulmer, Karin: EU knowledge for all: a success story from Austria. Beitrag im ELM Magazine – Issue „Adult Education and the EU“. Online im Internet: https://elmmagazine.eu/articles/eu-knowledge-for-all-a-success-story-from-austria/
Kulmer, Karin: erwachsenenbildung.at: Wissen vernetzt, Bildung wirkt. Beitrag in der Zeitschrift EB Erwachsenenbildung, Heft 3/2018. https://keb-deutschland.de/publikationen/zeitschrift-erwachsenenbildung/
Aschemann, Birgit/Hrsg.: Hemedinger, Katja: Digitalisierung, Didaktik, Internettechnologien. Pädagogische Schriftenreihe des BFI OÖ, Band 5. Online im Internet: https://www.bfi-ooe.at/fileadmin/user_upload/PDF/Band-5-Paedagogische-Schriftenreihe.pdf
Ebner, Martin/Schön, Sandra/Khalil, Mohmmad/Ebner, Markus/Aschemann, Birgit/Frei, Wilfried/Röthler, David (2018): Inverse Blended Learning in der Weiterbildung für Erwachsenenbildner_innen. Eine MOOC-Fallstudie. In: ZHWB Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Ausgabe 2018/1 Digitalisierung und wissenschaftliche Weiterbildung. Erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY SA 4.0. Online im Internet: https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/239
2017
Aschemann, Birgit (2017): Digitalisierung und Erwachsenenbildung: Neue Chancen und neue Verantwortung. in: ÖAD GmbH (Hrsg.): EPALE – Digital Participation | Digitale Bildung zur Teilhabe an der Gesellschaft der Zukunft. Online im Internet auf Deutsch : https://issuu.com/oead.worldwide/docs/epale_digitalparticipation_de_web_e und Englisch https://issuu.com/oead.worldwide/docs/epale_digitalparticipation_en_web_e
Ebner, Martin/Khalil, Mohammad/Schön, Sandra/Gütl, Christian/Aschemann, Birgit/Frei, Wilfried/Röthler, David: How Inverse Blended Learning can Turn Up Learning with MOOCs? November 2017. (erstellt für die MOOC-Maker-Conference) Online im Internet: http://ceur-ws.org/Vol-1993/3.pdf
Aschemann, Birgit/Wurm, Philipp/Röthler, David/Ebner, Martin/Frei, Wilfried/Paar, Lucia/Süssmayer, Martina: MOOCs in der Erwachsenenbildung. So gelingen sie. Oktober 2017. Erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/ebmooc/materialien/MOOCs-in-der-EB-so-gelingen-sie.pdf
Aschemann, Birgit: Die digitale Bereitschaft der Erwachsenenbildung. Der EBmooc für ErwachsenenbildnerInnen. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 30, 2017. Wien. Online im Internet: https://www.erwachsenenbildung.at/magazin/17-30/meb17-30.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt. Online-Version erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0.
Verein CONEDU (Hrsg.): Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016 auf www.erwachsenenbildung.at. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/downloads/aktuell/serien/seriemigrationsgesellschaft2016.pdf. [Einzelne Beiträge der Publikation sind erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0.]
2016
Aschemann, Birgit: Weiterbildung im Großformat. In: Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung. November 2016, Heft 259/67. Jg., Wien. Druck-Version: Verband Österreichischer Volkshochschulen, Wien. Online im Internet: http://magazin.vhs.or.at/magazin/2016-2/259-november-2016/bildungsthemen-aktuell/weiterbildung-im-grossformat/
Aschemann, Birgit: Massive Open Online Courses. In: EB Erwachsenenbildung. Heft 2 / 62. Jahrgang. S. 85.
Aschemann, Birgit: Erwachsenenbildung in der EU. Dossier erwachsenenbildung.at. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/images/themen/dossier/ebooks/20160615_E-Paper_EB-in-der-EU.pdf. Erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0.
Verein CONEDU (Hrsg.): Kunst & Kultur in der Erwachsenenbildung. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2015 auf www.erwachsenenbildung.at. Online im Internet:
https://www.erwachsenenbildung.at/downloads/aktuell/serien/seriekunstkultur2015.pdf.
Hackl, Wilfried: Stellungnahme zur grundlegenden Curricula-Änderung „Masterstudium Erwachsenen- und Weiterbildung“ der Karl-Franzens-Universität Graz (Gutachten; öffentlich nicht zugänglich).
2015
Aschemann, Birgit: „Empowern sollen wir nur die anderen“: ein Kaffeehausgespräch mit drei Erwachsenenbildnerinnen. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 26, 2015. Wien. Online im Internet: https://www.erwachsenenbildung.at/magazin/15-26/meb15-26.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
Friesenbichler, Bianca/Hackl, Wilfried (Hrsg.): Vorwärts denken. Diskurse zur Modernisierung der Erwachsenenbildung. Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 25/2015. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/magazin/15-25/meb15-25.pdf.
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Regina Barth im Interview. Bildungszugang für alle in einer vielfältigen Anbieterlandschaft. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 25/2015. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/magazin/15-25/02_hackl_friesenbichler.pdf.
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Adult education in Austria: universal access to education with a varied pool of providers. Online im Internet: http://www.infonet-ae.eu (Website offline).
Friesenbichler, Bianca [Rez.]: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hrsg.) (2014): Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014. Bielefeld: W. Bertelsmann. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 25/2015. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/magazin/15-25/11_friesenbichler.pdf.
2014
Hackl, Wilfried: PIAAC-Kompetenzmessung bei Erwachsenen: Eine Million ÖsterreicherInnen lesen schlecht. Was bleibt von dieser Diagnose übrig? In: AMS Forschungsnetzwerk (Hrsg.): FokusInfo 65, November 2014. Online im Internet: http://www.forschungsnetzwerk.at/downloadpub/FokusInfo_65.pdf.
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Adult Education in Austria. Country overviews: Austria. Online im Internet: http://www.infonet-ae.eu/country-overviews/austria (Website offline).
Aschemann, Birgit/Projekt MIKA: Handbuch Gute Praxis in der internationalen Basisbildungsarbeit mit MigrantInnen für die Anwendung in Österreich. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl und Bianca Friesenbichler, Institut EDUCON–Mag. Hackl. Auch online im Internet: http://www.netzwerkmika.at/site/images/HB_Gute_Praxis_Webversion.pdf.
2013
Gruber, Elke/Hackl, Wilfried: Didaktik im Spiegel. Das Ringen um den Kern der Professionalität. Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 20, 2013. Wien. Online im Internet: https://www.erwachsenenbildung.at/magazin/13-20/meb13-20.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
Aschemann, Birgit/Projekt MIKA: Handbuch Gute Praxis in der internationalen Basisbildungsarbeit mit MigrantInnen für die Anwendung in Österreich. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl und Bianca Friesenbichler, Institut EDUCON
–Mag. Hackl. Auch online im Internet: http://www.netzwerkmika.at/site/images/HB_Gute_Praxis_Webversion.pdf.
2012
Hackl, Wilfried: Evaluation pädagogischer Handlungsfelder. In: Reicher, Hannelore; Stigler, Hubert (Hrsg.): Praxisbuch: Empirische Sozialforschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. 2. und völlig überarbeitete Auflage. Innsbruck: Studienverlag.
Hackl, Wilfried/Gruber, Elke: Erweiterung der grafischen Darstellung des österreichischen Bildungssystems um die Erwachsenenbildung/Weiterbildung. (www.bildungssystem.at) Vorstudie und Entwurf im Auftrag des BMUKK, Abt. Erwachsenenbildung (öffentlich nicht zugänglich).
2011
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Wie lernen Erwachsene? Neue & bewährte Erkenntnisse zum Lehren und Lernen Erwachsener kurz zusammengefasst. Online im Internet: https://www.conedu.com/Neues_aus_Andragogik-InstitutEDUCON2011.pdf.
Friesenbichler, Bianca: Das Potential von Utopien für die feministische Arbeit – Ein Thesenpapier. In: Frauen in/transFormation. Beiträge zur FrauenFrühlingsUniversität Graz 2009. Wien: planetVERLAG, S. 70-74.
Hackl, Wilfried: Kurzbeurteilung des Curriculums „ERASMUS MUNDUS joint degree master programme in industrial ecology“ aus hochschuldidaktischer Sicht. An die interfakultäre Curriculumskommission Umweltsystemwissenschaften (öffentlich nicht zugänglich).
2010
Hackl, Wilfried/Koreimann, Astrid: Dossier „Nationaler Qualifikationsrahmen und Erwachsenenbildung“. Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/themen/nqr.
Hackl, Wilfried/Aschemann Birgit/Friesenbichler, Bianca: Weißbuch Programmplanung, Teil 2. Recherche und Aufbereitung von Bildungsformaten für definierte Zielgruppen der Wiener Volkshochschulen. Herausgegeben von Mario Rieder und Elisabeth Brugger. Wien/Graz: Die Wiener Volkshochschulen GmbH (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Aschemann, Birgit: Begründung und Design der Lehrveranstaltungsevaluation des Zentrum Sprachen, Bildung und Kultur an der Montanuniversität Leoben. Graz/Leoben: Montanuniversität Leoben (öffentlich nicht zugänglich).
Sölkner, Sabine/Hackl, Wilfried: Zukunftsforum 2009. In: Peter Zwielehner (Hrsg.): Aufgaben und Herausforderungen für die Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert. Dokumentation des Zukunftsforums 2009 des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen. Verband Österreichischer Volkshochschulen, S. 22-36. Online im Internet: http://www.forschungsnetzwerk.at/downloadpub/2010_tagungsband_linz_zukunftsforum2009_lhq.pdf.
Friesenbichler, Bianca: Universitätslehrgang Public Health. Management in der Krankenversorgung und Gesundheitsförderung. UPH 2008-2010 am Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung Schloss Hofen, Vorarlberg. Abschlussbericht zur externen Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
2009
Hackl, Wilfried/Aschemann Birgit: Weißbuch Programmplanung, Teil 1. Herausgegeben von Mario Rieder und Elisabeth Brugger. Wien/Graz: Die Wiener Volkshochschulen GmbH. Online im Internet: https://www.conedu.com/conedu14/wp-content/uploads/2019/07/Wiener_VHS_Weissbuch_Programmplanungl_1.pdf (Ausgezeichnet mit dem Ludo-Hartmann-Preis 2011, siehe https://erwachsenenbildung.at/aktuell/nachrichten_details.php?nid=5961 und http://www.vhs.or.at/429).
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Didactical Design and Implementation of EIMSED CME. Wien: European Institute for Medical & Scientific Education – EIMSED (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: raus aus der Box. Ein Bildungsangebot speziell für Frauen von 15 bis 24 Jahren. Abschlussbericht über die externe Evaluation (öffentlich nicht zugänglich). (Anm: Das Projekt wurde 2010 für den Österreichischen Staatspreis für Erwachsenenbildung nominiert, siehe http://youtu.be/EKwsadDwvFc)
Hackl, Wilfried: Project Schools act globally! 2007-2009 Final Evaluation Report (öffentlich nicht zugänglich).
Petrovic, Angelika/Hackl, Wilfried: meNet MUSICEDUCATIONNETWORK. Abschlussbericht zur externen Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
2008
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: Educational Concept for Continuing Medical Education. Wien: European Institute for Medical & Scientific Education – EIMSED (öffentlich nicht zugänglich).
Friesenbichler, Bianca: Geschlechtergerechter Sprachgebrauch als Teil und Motor des Gender Mainstreaming. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs 3/2008. Online im Internet: https://www.erwachsenenbildung.at/magazin/08-3/meb08-3.pdf.
Friesenbichler, Bianca: Geschlechtergerechte Sprache weiter notwendig. Beitrag in ORF Science. Online im Internet http://sciencev1.orf.at/science/news/151120.
Hackl, Wilfried: Universitätslehrgang Public Health. Management in der Krankenversorgung und Gesundheitsförderung. UPH 2006-2008 an der Medizinischen Universität Graz. Abschlussbericht zur externen Evaluation. Unter Mitarbeit von Bianca Friesenbichler und Corinne Jung (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried: Universitätslehrgang Public Health. Management in der Krankenversorgung und Gesundheitsförderung. UPH 2006-2008 am Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung Schloss Hofen, Vorarlberg. Abschlussbericht zur externen Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
2007
Hackl, Wilfried/Kloyber, Christian: Ein neues Fachmedium in Österreich. MAGAZIN erwachsenenbildung.at. In: Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Erwachsenenbildung/Weiterbildung 2007-3.
Friesenbichler, Bianca: Paulo Freire. In: Magazin erwachsenenbildung.at. das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Ausgabe 1. Überarbeitete Fassung. Online im Internet: https://www.erwachsenenbildung.at/magazin/meb07-1.pdf.
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
Friesenbichler, Bianca: Utopisches Denken als Kompetenz in der pädagogisch-feministischen Arbeit. Diplomarbeit.
2006
Gruber, Elke/Hackl, Wilfried: Lernen als Impuls der Veränderung – Evaluation des Universitätslehrganges Public Health an der Medizinischen Universität Graz. In: Loidl-Keil, Rainer; Laskowski, Wolfgang (Hrsg.): Evaluation im Gesundheitswesen. Konzepte, Beispiele, Erfahrungen. München und Mering: Rainer Hampp, S. 279-296.
Hackl, Wilfried/Kastner, Monika: Machen wir uns die Hände schmutzig! Studierende evaluieren www.erwachsenenbildung.at. In: UNISONO – Zeitschrift der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Nr. 70/1-2006, S. 30.
Gruber, Elke/Hackl, Wilfried: Universitätslehrgang Public Health. Management in der Krankenversorgung und Gesundheitsförderung. UPH 2004-2006 an der Medizinischen Universität Graz. Abschlussbericht zur externen Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Friesenbichler, Bianca: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
2005
Hackl, Wilfried: Evaluation pädagogischer Handlungsfelder. In: Reicher, Hannelore/Stigler, Hubert (Hrsg.): Praxisbuch: Empirische Sozialforschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Innsbruck: Studienverlag, S. 167-175.
Gruber, Elke/Hackl, Wilfried: Lernen als Impuls der Veränderung – Evaluation des Universitätslehrganges Public Health (UPH) 2002-2004 an der Medizinischen Universität Graz. In: Sprenger, Martin (Hrsg.): Public Health in Österreich und Europa. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Univ.-Prof. Dr. med. Horst Richard Noack PhD. Lengerich: Pabst Science Publishers, S. 215-218.
Hackl, Wilfried/Kratzer, Uschi: Entwicklungen fördern – Lernerfolge einschätzen. Konzept und Beurteilungssystem für das Praktikum Hauskrankenpflege im Rahmen der Pflegehilfeausbildung. Wien: Dachverband Wiener Pflege- und Sozialdienste (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Kratzer, Uschi: Praktikumsbetreuung in der Hauskrankenpflege. Ein Handbuch. Wien: Dachverband Wiener Pflege- und Sozialdienste (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Kratzer, Uschi; Ertl Regina: Hauskrankenpflegepraktikum – Kinder- und Jugendlichenpflege. Entwicklungen fördern – Lernerfolge einschätzen. Wien: Dachverband Wiener Pflege- und Sozialdienste (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried: Beurteilungssystem für das Hauskrankenpflegepraktikum Kinder- und Jugendlichenpflege. Evaluation des Feldversuchs (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried: Praktikum Hauskrankenpflege. Entwicklungen fördern, Lernerfolge einschätzen. In: Kontraste – Presse- und Informationsdienst für Sozialpolitik Nr. 6, Juli 2005. Linz, S. 17-21.
Hackl, Wilfried/Marko, Katharina: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
2004
Hackl, Wilfried: Beurteilungssystem für das Hauskrankenpflegepraktikum im Rahmen der Pflegehilfeausbildung. Evaluation des Feldversuchs (öffentlich nicht zugänglich).
Hackl, Wilfried/Ahmed, Jasmin: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
Gruber, Elke/Hackl, Wilfried: Universitätslehrgang Public Health. Management in der Krankenversorgung und Gesundheitsförderung. UPH 2002-2004 an der Medizinischen Universität Graz. Abschlussbericht zur externen Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
Gruber, Elke/Pankofer, Sabine/Schuster, Hermann: Evaluierungsbericht Studiengangsbezogene Evaluierung Fachhochschulstudiengang Soziale Arbeit der FH Linz. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl (öffentlich nicht zugänglich).
Gruber, Elke/Pankofer, Sabine/Schuster, Hermann: Evaluierungsbericht Studiengangsbezogene Evaluierung Fachhochschulstudiengang Soziale Dienstleistungen der FH Linz. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl (öffentlich nicht zugänglich).
Gruber, Elke/Pankofer, Sabine/Schuster, Hermann: Evaluierungsbericht Studiengangsbezogene Evaluierung Fachhochschulstudiengang Sozialmanagement der FH Linz. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl (öffentlich nicht zugänglich).
Gruber, Elke/Pankofer, Sabine/Schuster, Hermann: Evaluierungsbericht Studiengangsbezogene Evaluierung Fachhochschulstudiengang Sozialarbeit der FH Salzburg. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl (öffentlich nicht zugänglich).
2003
Hackl, Wilfried/Ahmed, Jasmin: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
2002
Hackl, Wilfried/Tangl, Angela: AKUM – Akzeptanzumfrage EDV-Dienstplansystem. Steiermärkische Krankenanstaltengesellschaft mbH (öffentlich nicht zugänglich).
2001
Hackl, Wilfried: Programmevaluation in der Erwachsenenbildung. Eine systematische Einführung und Orientierung für die Praxis. Dargestellt anhand der Evaluation einer Qualifizierungsmaßnahme für erwachsene Menschen mit Behinderung. Diplomarbeit.
Hackl, Wilfried: Barrieren der interkulturellen Öffnung im Bildungs- u. Sozialwesen. Dokumentation des Arbeitskreises. In: Gruber, Joachim; Höbel, Ulrike; Rücker, Lisa; Sprung, Annette (Hrsg.): Interkulturelle Öffnung im Sozial- und Bildungswesen. Strukturen Gestalten – Kompetenzen entwickeln – Kooperationen fördern. Retzhof Schriften Nr. 31/2001.
Gruber, Elke/Pühringer, Ursula: Evaluation des „Lehrgang Amtspflege“. Im Auftrag des Amtes der Steiermärkischen Landesregierung. Unter Mitarbeit von Wilfried Hackl (öffentlich nicht zugänglich).
2000
Gruber, Joachim/Hackl, Wilfried: Lehrlinge an Universitäten. Eine empirische Studie. Wien: bm:wf (Restexemplare auf Anfrage erhältlich beim Autor wilfried.frei@conedu.com).
Hackl, Wilfried: Contacta Pädagogica: Berufs- und Praktikumsmesse für Erziehungs- und Bildungswissenschaftliche Berufsfelder. Externe Evaluation (öffentlich nicht zugänglich).
1998
Weitlaner, Monika/Hackl, Wilfried: JungAbsoWeiterbildung. Recherchen und Überlegungen zur Weiterbildung von AbsolventInnen an der Karl-Franzens-Universität Graz. Außeninstitut der Karl-Franzens-Universität Graz (öffentlich nicht zugänglich).