DISKIT geht in die zweite Runde: Train-the-Trainer-Programm für digitale Kompetenzen jetzt mit KI-Schwerpunkt
Digitale Kompetenzen und KI didaktisch versiert vermitteln: Der kostenlose Lehrgang DISKIT Pro KI startet im November 2026. Lernen Sie praxisnah in einer festen Gruppe und erwerben Sie ein Zertifikat. Jetzt bis zum 6. Oktober bewerben!
Das Train-the-Trainer-Programm DISKIT geht ab November 2026 in den zweiten Durchgang – inhaltlich aktualisiert, und diesmal auch mit zwei KI-Modulen. Um daran teilzunehmen, gibt es zwei Wege:
Wer sich selektiv und mit freier Zeiteinteilung weiterbilden will, nutzt DISKIT KI: Das offene Online-Lernprogramm für selbstbestimmtes Lernen (9 Module, Badges bei Modulabschluss)
Wer vertieft in der Gruppe lernen und ein Zertifikat erwerben will, bewirbt sich jetzt für den Lehrgang DISKIT Pro KI (Aufnahme von 25 Teilnehmer*innen nach Bewerbung, Zeitraum November 2026 bis Juni 2027, rund 150 Stunden Workload).
Der OeAD hat im Auftrag des Bundeskanzleramts das Institut CONEDU mit der Aktualisierung und Erweiterung des Programms und der Durchführung des Zertifikatslehrgangs beauftragt - bereits zum zweiten Mal. Die Lehrgangsleitung liegt wieder bei Dr.in Birgit Aschemann, Pädagogische Leitung des Institut CONEDU. Die Bewerbungsfrist für den Lehrgang endet am 6. Oktober 2026. Schreiben Sie bei Interesse gleich an CONEDU unter diskit@conedu.com.
Auf dieser Seite finden Sie alle Vorinformationen über das Programm DISKIT KI. Wer am begleiteten Lehrgang DISKIT Pro KI teilnehmen will, muss jetzt rasch handeln und sich um einen der 25 Plätze bewerben. Mit einem CONEDU Infoletter-Abo verpassen Sie keinen Termin - jetzt gleich anmelden!
Was hat der erste Durchgang 2025-2026 gebracht?
Im offenen Lernprogramm DISKIT 2025-2026 gab es allein bis zum vergangenen Frühjahr über 1.800 Anmeldungen zur Nutzung der zahlreichen frei zugänglichen Lernmodule. Die meisten Abschlüsse wurden dabei in den Modulen Digitale Kompetenzen, Didaktik und Künstliche Intelligenz gezählt. 25 Teilnehmer*innen sind noch tiefer eingestiegen und haben den ersten Lehrgang von September 2025 bis zur Abschlussveranstaltung am 17. April 2026 durchlaufen. Sie mussten dafür 7 Pflicht- und 2 Wahlmodule im Onlineprogramm absolvieren, an Präsenzveranstaltungen und Onlinemeetings teilnehmen, Lernaufgaben erledigen, in der Praxis hospitieren, und eine Abschlussarbeit erstellen. Ergebnis? Auf einer Skala von 1 bis 5 bestätigen die Absolvent*innen mit 4,4, dass der Lehrgang ihre berufliche Identität gestärkt hat, und mit 3,7, dass er ihre berufliche Praxis verändert hat. Als wichtigstes Wahlmodul wurde KI genannt.
DISKIT-Pro: Videoreihe Lehrgang 2025-2026
In einer Youtube-Playlist von DigitalAustria geben sechs Teilnehmende und die Lehrgangsleiterin Dr.in Birgit Aschemann persönliche Einblicke in den Pilotlehrgang DISKIT PRO 2025-2026. In kurzen Interviews erzählen sie von ihren Erfahrungen, Lernmomenten und Perspektiven und zeigen, was den Lehrgang besonders macht.
Was ist neu am DISKIT Pro KI 2026-2027?
Drei wesentliche Punkte unterscheiden den Zertifikatslehrgang im Durchgang 2026/27 vom Vorgänger:
Neun Pflichtmodule statt sieben Pflicht + zwei Wahlmodulen: Die sieben Grundmodule bleiben inhaltlich erhalten und werden fachlich aktualisiert. Neu im Programm sind „KI-Kompetenz für Trainerinnen" und „KI-Didaktik für Trainerinnen", die ebenfalls verpflichtend sind. So wird das Programm dem Titel “DISKIT Pro KI” gerecht.
Aktualisierung entlang DigComp 3.0 AT: Österreich hat den Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen im August 2026 aktualisiert. Alle DISKIT-Module beziehen sich künftig darauf.
Nachgeschärft entlang der Evaluation 2026: Der zweite Durchgang des Lehrgangs reagiert direkt auf die Rückmeldungen des ersten, etwa mit organisatorischen Änderungen, Optimierungen der Lernplattform, Straffung der Lernaufgaben und einer Anpassung des Hospitationsmodells.
Wie läuft die Bewerbung für den Lehrgang DISKIT Pro KI?
Der Weg in den Lehrgang führt über eine Interessensbekundung per E-Mail. Schreiben Sie bis spätestens 6. Oktober 2026 (Bewerbungsfrist) an diskit@conedu.com mit dem Betreff „Lehrgang". Sie erhalten anschließend alle Informationen zur Anmeldung, den genauen Zeitplan und einen Fragebogen zur Angabe Ihrer Daten.
Vorausgesetzt werden
solide Grundkenntnisse im Umgang mit Computer, Internet und Standardsoftware sowie
erste Erfahrungen mit digitalen Werkzeugen und Plattformen.
angemessene Deutschkenntnisse, um am deutschsprachigen Angebot teilzunehmen.
Die Einladung richtet sich vorzugsweise an Personen, die bereits mit Erwachsenen gearbeitet haben – ausdrücklich auch an Lehrende in der Basisbildung.
Die Auswahl und darauffolgende Verständigung aller Bewerber*innen – Zusage, Warteliste oder Absage – ist für 22. Oktober 2026 vorgesehen.
Der Lehrgang startet am 13. November 2026 mit einem dreistündigen Onlinetermin.
Welche Inhalte umfassen die neun Module?
Die Module decken die gesamte Kette der Digitalkompetenz-Vermittlung ab:
Digitale Kompetenzen und der Nationale Referenzrahmen in der Praxis
Methodik und Didaktik für digitale Kompetenzen – niederschwellig, aktivierend, praxisnah
Medienbildung und Informationskompetenz – Grundlagen, Fachdidaktik, Rechtliches
Präsenzlehre: Infrastrukturen und Gruppenprozesse, Methoden und Anwendungsfälle
Onlinelehre: interaktive und kollaborative Methoden für Online-Räume
KI-Kompetenz für Trainer*innen: Basiswissen zu Künstlicher Intelligenz
KI-Didaktik für Trainer*innen: didaktische Strategien zur Vermittlung von KI-Kompetenzen
Lernbegleitung und Empowerment: Selbstwirksamkeit und digitales Weiterlernen fördern
Reflexion und Feedback nutzen, Selbstreflexion und kritisches Denken üben
Jede Einheit besteht aus praxisnahen Videos, interaktiven Übungen, Ressourcen und einem Selbsttest. Über DISKIT KI hinaus bietet die Plattform Digital Austria auch Online Lernstrecken zur praktischen Nutzung des Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen (NRDK) und Lernstrecken für spezifische Zielgruppe an.
Warum braucht es KI-Kompetenz in der Vermittlung digitaler Kompetenzen?
Der Bedarf ist empirisch belegt: 2025 nutzten rund 40 Prozent der österreichischen Bevölkerung generative KI . Gleichzeitig schätzen 70,6 Prozent der Frauen und 58,6 Prozent der Männer ihr Wissen über KI als gering oder sehr gering ein. Das geht aus der OeAD-Expertise „Künstliche Intelligenz und Geschlechterdifferenzen" hervor (März 2026, auf Basis der IKT-Erhebung der Statistik Austria). Wer digitale Kompetenzen vermittelt, wird damit unweigerlich zur ersten Anlaufstelle für KI-Fragen – von Alltagsanwendungen über Datenschutz bis zur Unterscheidung von Recherche und Generierung. Das erfordert eigene fachdidaktische Kompetenz, nicht nur Anwendungsroutine. Der Aktionsplan KI-Kompetenzen der Bundesregierung setzt hier mit dem KI-Basiscurriculum verbindliche Standards. DISKIT übersetzt diese Standards in die Erwachsenenbildung: Die beiden neuen KI-Module sind auf das KI-Basiscurriculum abgestimmt und befähigen Trainer*innen zur Ausrichtung ihrer Lehre in diesem Sinne.
DISKIT 2026-2027 wird vom Institut CONEDU im Auftrag des OeAD - Geschäftsstelle für Digitale Kompetenzen umgesetzt. Finanziert vom Bundeskanzleramt der Republik Österreich.
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